paradigma
sociocultural: es
un proceso referente a una realidad construida por el
hombre. En el caso de la grafología puede suceder en quien te enseño a escribir
o a leer (diferentes componentes).
Paradigma
cognitivo: Conocimiento general, aprendizaje, memoria, lenguaje,
pensamiento concreto y abstracto entre lo que se conoce.
Paradigma conductual: conductas, actividades,
hechos conducta; es la expresión de emociones sentimientos pensamiento
(racional o irracional) o el acto de escribir. Es por ello que
todos los conocimientos adquiridos durante su aprendizaje serán plasmados para
su evaluación
paradigma
neuropsicología: estudia
la relación entre cerebro y la conducta (en la grafología puede ser
la escritura de espejo, una dislexia o por un golpe cerebral en este caso
un accidente). Pero también lo relacionamos con las emociones/ sentimientos que
están relacionados con el tiempo. Las emociones a corto plazo y los
sentimientos a largo plazo.
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